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院长寄语
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医院的服务对象是人，护士必须树立以人为本的思想。首先是一切为了病人。护理人员要急病人所急，痛病人所痛，不论病人与护士关系的亲疏，也不论病人态度如何，在工作中应自觉地尊重病人和关心病人，主动为病人提供各种服务和信息，认真回答病人的问题，帮助病人掌握更多的有关疾病和健康的知识，满足病人的需求。
1 护患关系是一种人际关系
1．1 护患关系是帮助者或帮助系统与被帮助者或被帮助系统之间的关系。但是护患关系的产生只有在病人无法满足自己的基本需要时，一旦病人病情缓解出院后，这一关系就不存在了。护患关系的中心是帮助病人解决困难，使病人能够战胜疾病，生活舒适。具体方法可通过护理程序的执行来完成。
1．2 在护患关系中，作为帮助者的护士或帮助系统成员的护士处于主导地位，这就意味着护士的一言一行非常重要。因...
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招聘信息
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要提高护理质量，人才是关键，教育必须先行！临床护理教学技能是带教老师的基本素质要求，为培养和提高临床护理老师的教学技能，发现和造就一批高素质临床护理教师，提升临床护理教学质量，广东省护理学会将于2010年3月3---5日举办《临床护理教学技能》培训班，该培训班课程基本函盖临床护理教学技能的各个环节，有理论、有实操，具有实用性、指导性，适合广大护理人员参与，经培训后，可报名参加我会组织的临床护理教学技能展示（临床护理技能展示有关事项另行通知），对获奖者，将给予一定奖励。
本项目属省级继续医学教育项目，参加学习者按规定授予10学分，现将具体内容通知如下：
一、 课程设置：
1、护理教学概述
2、临床护理教学...
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各地护校
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结合个人体会，给2012年的学员提供一点备考战术上的建议：
一是要注重根本。教材和做练习题绝对是咱们复习护士考试的基石，有的考生往往在第一遍的教材及听课同时忽视了做题，复习完一遍后再开始做习题，其实这已经失去了做题的意义。看书做题，即加深了印象，也检验了我们对知识点的把握程度，明确我们的薄弱环节，通过复习，让自己更了解自己。
二、到最后两个月的冲刺阶段，可适当做一至两套模拟题。做题得分较低时，不要灰心，一定要分析错在哪里？把原因找出来，查漏补缺。
第三要正确把握好考试答题技巧。
1.浏览试卷时，先不要慢读细思，也不要把...
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